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　　对于近日来媒体、家长和公众的多种猜测，目前广州市教育局尚未公开表态。而在4月16日，海珠区教育局发布的《关于受理2026年返穗生、跨区生初中学位申请的通知》中，记者留意到两处新增表述，使招生要求有所变化。该通知在往年的基础上，“在学生是否符合学位安排条件，应以《2026年广州市海珠区义务教育学校招生工作实施细则》规定条件及现场审核结果为准”一句后新增了“经审核符合条件的学生，由区教育局统筹安排区公办初中学位”的表述；在通知末尾同时讲到“从2029年起，小升初返穗生、跨区生将根据材料审核情况，通过电脑派位或统筹安排的方式分配公办初中”，

　　记者了解到，目前广东已有深圳、东莞两个地市推行义务教育阶段学校随机编班政策。其中，从2025年秋季学期起，深圳在全市近800所学校（含分校）的小学一年级、初中一年级，对40万小学初中新生全面实行“双随机”编班，即学生随机编班、教师随机配置，由电脑一键随机编班和匹配。编班过程由深圳市、区教育行政部门全程见证、公证机构现场公证，编班结果即时公布落实。在师资均衡方面，深圳义务教育阶段学校根据小学、初中起始年级教师结构，按“老带新，强带弱”的原则，先相对均衡地组成各班级教师团队，再一键随机匹配到各班。

　　事实上，“均衡编班”的说法由来已久，2006年，《义务教育法》明令禁止学校分设重点班和非重点班。2018年，教育部等九部门联合发布的《中小学减负措施》中就从国家层面正式提出“均衡编班”的说法，要求规范实施学生随机均衡编班，合理均衡配备师资。最新的强化部署则是在今年4月，教育部印发通知，对开展中小学阳光招生专项行动（2026年）作出部署，明确义务教育学校严禁设立或变相设立重点班、实验班、快慢班，推进师资均衡配置、学生随机分班，全面实施均衡编班。